В Законодательное Собрание Пермского края был внесён законопроект, касающийся перераспределения полномочий в сфере образования. Согласно данному документу, полномочия по организации дошкольного и общего образования будут поэтапно передаваться с муниципального уровня на краевой. Газета Искра сообщает, что это решение направлено на обеспечение равных возможностей получения качественного образования для всех детей, независимо от места их проживания, что, в свою очередь, должно способствовать повышению общего уровня подготовки выпускников.
Передача полномочий будет осуществляться поэтапно. Первый этап начнётся 1 января 2028 года, когда полномочия в Перми и ЗАТО Звездный будут переданы на краевой уровень. Второй этап запланирован на 1 января 2029 года, а завершение процесса передачи полномочий для оставшихся муниципалитетов намечено на 1 января 2030 года. Такой поэтапный переход позволит подготовить необходимую нормативную базу и организационные решения для успешной работы образовательных учреждений в новой системе управления.
И.о. министра образования и науки Пермского края Наталья Зверева подчеркнула, что «сегодня субъект отвечает за реализацию национальных и федеральных проектов в сфере образования. Переход к единой системе управления позволит выстроить эту работу комплексно на уровне всего региона и обеспечить единые подходы к реализации образовательных стандартов». При этом она отметила, что для детей, родителей и педагогов сам образовательный процесс не изменится, что важно для стабильности и качества образования.
Кроме того, законопроект включает передачу в собственность Пермского края муниципального имущества, необходимого для выполнения передаваемых полномочий. Ожидается, что законопроект будет рассмотрен депутатами Законодательного Собрания Пермского края в двух чтениях в октябре и ноябре 2026 года, что позволит своевременно внедрить изменения в образовательную систему региона.
Таким образом, предстоящие изменения в системе образования Пермского края могут стать важным шагом к улучшению качества образовательных услуг, что, безусловно, будет способствовать более эффективной подготовке будущих специалистов.