С 1 по 10 августа в Пермском Национальном ИТ Политехническом Университете прошел всероссийский проект «Университетские смены», который стал настоящим погружением в мир науки и технологий для 100 школьников из 23 регионов страны. Программа сочетала в себе знакомство с факультетами и лабораториями вуза, экскурсии на промышленные и культурные объекты Пермского края, а также различные инженерные соревнования и творческие мероприятия.
«Университетские смены» представляют собой федеральную образовательную инициативу, цель которой — профессиональная ориентация учащихся в возрасте 14-17 лет. Проект предоставляет школьникам возможность познакомиться с ведущими высшими учебными заведениями России, их научно-исследовательскими и материально-техническими ресурсами, что способствует формированию осознанной карьерной траектории.
Отбор участников осуществляется на конкурсной основе, в ходе которого учитываются академические и творческие достижения, а также личная мотивация кандидатов. После этого школьники выбирают город и вуз, которые они хотели бы посетить, и сформированные списки передаются в университеты. Участие в смене полностью бесплатное.
В этом году в Пермский Политех прибыли ребята из различных регионов, таких как Московская, Нижегородская, Тюменская, Оренбургская, Ростовская, Свердловская, Курганская, Самарская, Пензенская, Белгородская, Челябинская, Архангельская, Саратовская и Кировская области, а также Удмуртская и Чувашская Республики, Республик Мордовия, Марий Эл и Башкортостан, Ханты-Мансийского и Чукотского автономных округов.
В рамках программы участники имели возможность посетить Передовую инженерную школу и факультеты вуза. Для них были организованы экскурсии и встречи с деканами, которые рассказали о направлениях подготовки, образовательных программах, современных лабораториях, предприятиях-партнерах и перспективах трудоустройства. Ведущие ученые ПНИПУ провели демонстрационные занятия, наглядно продемонстрировав, как научные идеи превращаются в реальные инженерные решения.
«Участие в программе подарило мне много ярких эмоций и воспоминаний. Особенно запомнились наши любимые вожатые и воспитатели — именно благодаря им смена получилась такой насыщенной и незабываемой. Наибольшее впечатление произвели знакомство с техническими направлениями, участие в спортивных мероприятиях и командных активностях. Я рад, что смог познакомиться с ПНИПУ, получить здесь полезный опыт и найти новых друзей», — поделился Николай Гусев, участник смены из города Кирова.
Знакомство с направлениями подготовки продолжилось во время экскурсий на производственные площадки промышленных предприятий Прикамья. Школьники посетили музей-заповедник «Сользавод» и экспозицию «Уралкалий» в Соликамске, где узнали об истории соледобычи и развитии калийной промышленности. Также ребята побывали в «Пермском музее нефти» компании «ЛУКОЙЛ», где погрузились в технологии добычи и переработки нефти, а также узнали о современных направлениях деятельности в топливно-энергетическом комплексе.
«Программа смены была направлена не только на знакомство с университетом, но и на расширение кругозора и познание себя. Самым ярким впечатлением стала иммерсионная игра на территории студенческого городка ПНИПУ: это командный квест, где через нестандартные сценарии — от планирования будущего до выживания в постапокалипсисе — мы лучше узнавали себя и учились работать сообща. Отдельно стоит отметить экскурсию на «ЛУКОЙЛ», которая позволила мне по-новому взглянуть на потенциал родного края», — рассказала Арина Байдина, участница смены из села Черновское Пермского края.
Помимо профориентационных мероприятий, для учеников ежедневно проводились спортивные и настольные игры, занятия в бассейне, а также танцевальные флешмобы и другие активности, разнообразившие их досуг. Одним из ключевых событий смены стала «Зарница», проведенная на территории студенческого городка ПНИПУ, расположенного в Сосновом бору. Участники соревновались в скорости, ловкости и навыках первой помощи, а главное — учились работать в команде.
«Я второй раз участвую в университетской смене Пермского Политеха, и каждый раз она оставляет много незабываемых моментов и впечатлений. Особенно рада была снова встретиться с организаторами и вожатыми. В этом году особенно запомнились Дни Движения Первых в молодежном центре «Кристалл»: в формате проектных игр мы учились работать в команде, предлагали собственные идеи и вместе искали решения нестандартных задач», — отметила Анастасия Можаева, участница смены из города Екатеринбурга.
Творческую часть программы составили мастер-классы и занятия по интересам от опытных специалистов. В течение десяти дней школьники имели возможность попробовать себя в различных видах рукоделия: раскрашивали гипсовые фигурки, плели фенечки, осваивали декупаж и лепили из глины.
«Смена оставила у меня только положительные эмоции — эти десять дней стали одними из самых ярких в моей жизни. Особенно понравились общие мероприятия, которые объединяли ребят из разных отрядов и помогали работать в команде. Благодаря занятиям с экспертами ПНИПУ и знакомству с факультетами я смогла лучше определить свои профессиональные приоритеты», — рассказала Азалия Шафикова, участница смены из города Салавата Республики Башкортостан.
Важной частью смены стало погружение в культурное наследие Прикамья. В рамках программы для школьников провели обзорную экскурсию по Перми, организовали посещение дома представителя русского футуризма Василия Каменского в селе Троица и Пермского зоопарка. Приобщиться к традициям региона участники смогли на встрече с фольклорно-этнографической студией ПНИПУ «Радольница», где артисты познакомили ребят с народным творчеством.
«Главным результатом смены стала высокая вовлеченность учеников и их искренний интерес к поступлению в Пермский Политех. Ребята активно задавали вопросы о правилах приема, образовательных программах и будущих профессиях. Наибольший интерес вызвали аэрокосмический, электротехнический, горно-нефтяной и факультет химических технологий, промышленной экологии и биотехнологий. Школьников особенно привлекли возможности, которые дают современные технические направления: работа с цифровыми технологиями, новыми материалами, автоматизацией и робототехникой. Для нас важно, что участники смогли не только познакомиться с университетом, но и лучше понять, какие профессиональные перспективы открывает инженерное образование», — поделилась организатор проекта, заместитель начальника управления учебных корпусов и общежитий ПНИПУ Марина Машкина.